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文 | 丁建庭
“全市中小學(xué)(高三除外)暫不恢復線(xiàn)下教學(xué),繼續開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué),幼兒園暫緩返園。高三年級有住宿條件的,在校實(shí)施全封閉教學(xué)管理?!?/p>
12月3日,廣州市教育局有關(guān)負責人在廣州市疫情防控新聞發(fā)布會(huì )上宣布上述信息。線(xiàn)上教學(xué)是疫情下迫不得已的選擇,是防范聚集性疫情、全力護佑孩子生命健康的無(wú)奈之舉。
當前,廣州市疫情防控措施持續優(yōu)化,城市的煙火氣回來(lái)了,復工復產(chǎn)的節奏加快了,許多家長(cháng)也在等待“復課”的消息。因為線(xiàn)上上課,許多家長(cháng)“帶娃盯娃”的任務(wù)重了,和“熊孩子”之間的爭吵也多了,壓力和焦慮之下,期盼“復課”的心情可想而知。
心情可以理解,但當前的疫情形勢還沒(méi)有達到“復課”的條件。當前,廣州疫情仍呈現聚集性與點(diǎn)狀散發(fā)并存的態(tài)勢,社會(huì )面散發(fā)個(gè)案持續出現,本地社區傳播和外地輸入風(fēng)險交織疊加,后續發(fā)展仍存在不確定性,防控任務(wù)仍然十分艱巨。
學(xué)校是人員密集、接觸密切的特殊場(chǎng)所,很容易成為疫情的放大器,社會(huì )面疫情多發(fā)很容易造成校園疫情的聚集性暴發(fā)。同時(shí),未成年人特別是低齡段孩子本身自我防護能力較弱、免疫力較低,本身就是病毒最不友好的群體,加之秋冬季節流感、手足口病等季節性傳染病易發(fā)高發(fā),容易造成多種風(fēng)險疊加。
面對各種風(fēng)險疊加,最不該承受的就是孩子。暫緩返校,作這樣的決策很難,卻是對孩子的最大負責,因為要把最小的風(fēng)險給孩子、把最優(yōu)的防護給孩子,把最大的確定性給孩子。
從長(cháng)遠計,為孩子的健康考慮,再堅持堅持,再忍耐忍耐,相信一定能打贏(yíng)疫情防控硬仗,讓孩子安全返校。
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關(guān)鍵詞: 未成年人 小的風(fēng)險 不確定性