對標行業(yè)標準 火星時(shí)代西安校區新一批五星作品出爐

不被定義，用作品說(shuō)話(huà)。近日，火星時(shí)代西安校區舉辦“星光閃耀 榜樣同行”五星作品頒獎活動(dòng)，通過(guò)表彰優(yōu)秀作業(yè)作品的形式，為校區學(xué)員樹(shù)立“比超趕學(xué)”榜樣目標，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

本次舉辦的評選活動(dòng)聚焦2202期游戲3D模型大師班第三階段學(xué)員作品，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習、指導、評價(jià)，該班級通過(guò)個(gè)人創(chuàng )作與組隊共創(chuàng )形式，產(chǎn)出的八幅作品中最終評選出兩幅五星作品與兩幅優(yōu)秀作品。評選頒獎現場(chǎng)，19名參與共創(chuàng )的學(xué)員獲得榮譽(yù)證書(shū)，班級學(xué)員優(yōu)秀率超63%，充分展示校區教學(xué)品質(zhì)與學(xué)員實(shí)力。

依托強勁的師資團隊和過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力，火星時(shí)代全國分校區得以為學(xué)習者提供專(zhuān)業(yè)的數字藝術(shù)課程培訓與作品指導評定。據了解，火星時(shí)代西安校區針對學(xué)員作品設有健全的評審機制，校區開(kāi)設的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)均會(huì )在每個(gè)學(xué)習階段進(jìn)行一輪五星作品評選。評選標準與火星時(shí)代特有的“崗位導向”課程相配套，向行業(yè)標準看齊。“本次游戲模型作品評選，在法線(xiàn)運用、燈光材質(zhì)、完成度、氛圍感等方面都提出了要求，評選工作伴隨階段學(xué)習同步進(jìn)行，實(shí)現‘學(xué)評合一’，學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中牢記、掌握行業(yè)標準，努力有方向，練習有目標。”吳校長(cháng)談到。

（火星時(shí)代西安校區 2202期游戲3D模型大師班五星作品）

近年來(lái)，火星時(shí)代作業(yè)作品評選標準根據行業(yè)需求不斷調整，不僅從專(zhuān)業(yè)技術(shù)與細節操作進(jìn)行評價(jià)，還將作品創(chuàng )新、創(chuàng )意成分納入到評定標準之中，助力學(xué)員從學(xué)習源頭提升就業(yè)競爭力。但達到標準不是一件易事，“制作模型的過(guò)程中遇到不少困難，在比例把控、雕刻精細度方面需要反復修改，那段時(shí)間每天晚上會(huì )練習到很晚，但看到作品在一天天變好，我會(huì )很堅定的告訴自己一定可以完成。”西安校區一位獲獎學(xué)員回顧自己的模型創(chuàng )作歷程。

西安校區吳校長(cháng)在頒獎活動(dòng)上說(shuō)：“理想的學(xué)習成效是課程、教師、學(xué)生三位一體共同促成的，好課程+好老師還不夠，學(xué)員們追求進(jìn)步的學(xué)習態(tài)度、堅持不懈的練習精神同樣值得被看見(jiàn)被鼓勵！” 據西安校區介紹，這些優(yōu)秀的作品還將通過(guò)火星時(shí)代自主研發(fā)的學(xué)生管理系統，上傳到全國五星作品排行榜，激勵全國同期生追趕作品品質(zhì)，尋求學(xué)習進(jìn)步。

（火星時(shí)代西安校區 2202期游戲3D模型大師班五星作品）

除學(xué)員作品星級評定，火星時(shí)代還積極采取多種措施激發(fā)學(xué)員學(xué)習興趣與動(dòng)力，如征集同期在校生全年作品制作年度五星作品精選集《星海集》、舉辦學(xué)生作品展等，正如吳校長(cháng)所說(shuō)：“教育的本質(zhì)不僅僅在于傳授知識技術(shù)，更在于激勵、喚醒和鼓舞，希望我們的學(xué)員在火星時(shí)代不僅收獲高端CG技術(shù)，還能放飛夢(mèng)想，塑造更好的自己！”

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