新華全媒+|溫情守護，為孩子們撐起一片天空——北京東城區部分居家、隔離學(xué)生追蹤

新華社北京3月25日電（記者趙琬微、張漫子、馬曉冬）受本輪新冠肺炎疫情影響，北京市東城區3月13日出現學(xué)生確診病例，東城區和平里第四小學(xué)275名學(xué)生接受集中醫學(xué)觀(guān)察，更多學(xué)生及其共同居住者居家觀(guān)察。十余天來(lái)，孩子們的情況牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦。

記者采訪(fǎng)了解到，目前同學(xué)們已經(jīng)從最初的緊張、焦慮中走了出來(lái)，在親人、老師們的陪伴下，逐漸適應了線(xiàn)上學(xué)習、居家鍛煉、隔空問(wèn)候的“特殊生活”，并期盼著(zhù)早日回歸校園。

猝不及防進(jìn)入“隔離狀態(tài)”

“我們是13日晚上接到班主任電話(huà)通知的，需要我們居家隔離。當時(shí)感到有些突然，沒(méi)想到疫情會(huì )再度影響日常生活。第二天一早，學(xué)校就開(kāi)展了線(xiàn)上心理講座，老師們高效有序的安排令人安心?！北本┦袞|城區和平里第四小學(xué)學(xué)生家長(cháng)孫女士說(shuō)。

3月23日，北京市東城區和平里第四小學(xué)的小雅（化名）正在家里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)語(yǔ)文老師講解關(guān)于中國傳統節日的知識。新華社記者 馬曉冬 攝

北京市東城區和平里第四小學(xué)副校長(cháng)黃穎介紹，接到相關(guān)通知后，學(xué)校馬上啟動(dòng)了學(xué)生居家學(xué)習的方案?！坝捎诮?jīng)歷過(guò)2020年的居家學(xué)習，學(xué)校積累了一些線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，可以比較快地進(jìn)入狀態(tài)?！?/p>

北京市東城區教育委員會(huì )主任高偉介紹，除了部分需要隔離的學(xué)生，按照疫情防控的要求，在出現確診病例的街道以及緊鄰的街道所轄的學(xué)校也啟動(dòng)了居家學(xué)習的方案，目前東城區共有7個(gè)街道的學(xué)校改為居家線(xiàn)上學(xué)習。

“居家隔離期間，雖然不能出去玩，但是有家人的陪伴，我們也可以學(xué)習到知識，感覺(jué)生活比較充實(shí)?！睂W(xué)生小雅說(shuō)，有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)悶，就到陽(yáng)臺去呼吸一點(diǎn)清涼空氣，緩解一下煩躁的情緒。

調整心態(tài)面對“線(xiàn)上生活”

“我喜歡和爸爸一起在家上學(xué)?！毙⊙耪f(shuō)，“老師講到‘烏’字的時(shí)候做了一個(gè)游戲——烏鴉、烏龜、烏賊，說(shuō)到烏龜舉左手，說(shuō)到烏鴉舉右手，說(shuō)到烏賊就起立，爸爸和我一起手舞足蹈，那一刻我感到很開(kāi)心?！?/p>

和平里第四小學(xué)語(yǔ)文教研組年級負責人羅丹最關(guān)切的是，低年級的孩子如何合理使用電子設備?！拔医痰氖嵌昙壍男⊥瑢W(xué)，他們保持注意力集中時(shí)間短，操作電腦的能力不足，需要精心設計教學(xué)環(huán)節?！?/p>

在課堂上，羅丹盡量給孩子們多一些自我表達的機會(huì )，讓他們打開(kāi)麥克互動(dòng)?！半m然只能看到小小的頭像，但在線(xiàn)上看到同學(xué)依舊可以讓孩子們開(kāi)心起來(lái)，在互動(dòng)中他們更容易融入學(xué)習氛圍，感受到樂(lè )趣?！绷_丹說(shuō)。

3月23日，北京市東城區和平里第四小學(xué)二年級語(yǔ)文教研組組長(cháng)羅丹早上9點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始上課。新華社記者 馬曉冬 攝

“每天能看到熟悉同學(xué)的面孔，我覺(jué)得很安心?！蓖瑢W(xué)小佳說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)后，我們會(huì )用微信給老師發(fā)過(guò)去，老師批改后再發(fā)給我們。我經(jīng)常都能得到‘星星’獎勵?！?/p>

受訪(fǎng)家長(cháng)張女士表示，為了幫助家長(cháng)帶領(lǐng)孩子科學(xué)鍛煉，體育老師專(zhuān)門(mén)發(fā)過(guò)來(lái)一些體操視頻。除了授課之外，學(xué)校每天都安排15分鐘心理疏導、新聞播報時(shí)間，從不同角度讓孩子們放松心情，科學(xué)面對防疫。

東城區和平里第四小學(xué)為學(xué)生推送的一日生活小指南。（受訪(fǎng)者供圖）

在張女士看來(lái)，學(xué)校安排的居家一日生活包括課程、鍛煉、眼保健操以及午餐和休息時(shí)間，整體上十分合理，安排有條不紊，在指導孩子學(xué)習生活的同時(shí)，也注重對家長(cháng)的輔導。

最令她感到欣慰的是，學(xué)習進(jìn)度跟平時(shí)教學(xué)基本是一致的，孩子不會(huì )因為疫情落下功課?！捌鋵?shí)通過(guò)居家學(xué)習，我對孩子的功課進(jìn)度更了解了，基礎知識要牢固才能進(jìn)一步融會(huì )貫通?！彼f(shuō)。

收獲溫暖期盼回歸校園

學(xué)生集中觀(guān)察以來(lái)，北京市東城區委教育工委、區教委向全區小學(xué)生征集繪畫(huà)、手工等作品，送給隔離區的小伙伴?！澳阕罱^(guò)得好嗎？”“隔離酒店的床舒服嗎？”“如果你想早點(diǎn)出去玩，那就鍛煉身體、放松心情，和白衣天使姐姐一起打敗病毒吧！”……一封封稚嫩的親筆信，寄托著(zhù)同齡人之間的美好情誼與真摯祝福。

同齡人致隔離小伙伴的一封信，“隔空”傳遞著(zhù)關(guān)心和關(guān)愛(ài)。（受訪(fǎng)者供圖）

北京市東城區史家教育集團王歡等特級校長(cháng)、東城區教育科學(xué)研究院王彥偉等特級教師在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展了系列云課堂，以互動(dòng)課程的方式為孩子們送上溫暖和關(guān)愛(ài)，給予他們面對困難的勇氣和堅定戰勝疫情的信心。

一名小學(xué)生通過(guò)書(shū)法作品為隔離中的伙伴們加油打氣。（受訪(fǎng)者供圖）

為了堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，確保每位學(xué)生的健康安全，北京市東城區委教育工委、區教委組織開(kāi)展“同上一節疫情防控課”主題活動(dòng)，號召學(xué)生認真學(xué)習疫情防控知識，自覺(jué)做科學(xué)防護的踐行者、生命健康的守護者、科學(xué)防控的宣傳者，為自己及身邊人共同筑起疫情防控的屏障。

高偉說(shuō)，抗擊疫情是一本大教材，是一次鮮活的生命教育課程。同學(xué)們要對生命和自然多一份尊重與熱愛(ài)，提高自我防護的意識和能力，學(xué)會(huì )對自己的健康、安全、未來(lái)負責，“讓我們齊心協(xié)力，一起戰勝疫情，早日回歸校園！”

關(guān)鍵詞： 北京市東城區 第四小學(xué) 東城區委