熱議！“人臉識別技術(shù)進(jìn)校園”不能止于“建議

近日，一則有關(guān)人臉識別技術(shù)進(jìn)校園的消息，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

據報道，不久前湖北省巴東縣一中學(xué)在學(xué)校內推行“人臉支付”系統，學(xué)生家長(cháng)通過(guò)支付寶綁定銀行賬戶(hù)或者開(kāi)通電子飯卡后，就能實(shí)現學(xué)生在校刷臉消費。對此有網(wǎng)友通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )問(wèn)政”向縣政府反映，質(zhì)疑在學(xué)校推行“人臉支付”的必要性，并擔心第三方平臺難以保障學(xué)生的個(gè)人信息安全。對此校方回復表示，“學(xué)生人臉信息采集，是在家長(cháng)同意的情況下，由學(xué)生監護人陪同學(xué)生采集信息完成，并直接上傳至支付寶人臉庫，其信息不存在外泄或另作他用”“該校師生均為自愿使用‘人臉支付’，校園一卡通仍可使用，只是沒(méi)有人再用”。

近年來(lái)，“人臉識別技術(shù)進(jìn)校園”的現象并不少見(jiàn)，除了“人臉支付”，還應用于校園門(mén)禁、課堂考勤等，的確給學(xué)校管理帶來(lái)了方便。但另一方面，由此產(chǎn)生的個(gè)人信息泄露風(fēng)險，也引起了廣大網(wǎng)友，尤其是學(xué)生家長(cháng)的擔心。

有一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞叫行政比例原則，在我國許多單行法律中都有所體現。該原則是指行政主體實(shí)施行政行為應兼顧行政目標的實(shí)現和相對人權益的保護，如為實(shí)現行政目標可能對相對人權益造成某種不利影響時(shí)，應使這種不利影響限制在盡可能小的范圍和限度內，保持二者處于適度的比例。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當有多種可供選擇的手段可以達到目的，應該盡可能采取損害最小、最溫和、風(fēng)險最小的手段。而當某一手段有風(fēng)險的時(shí)候，要進(jìn)行平衡，只有證明目的大于該手段帶來(lái)的潛在風(fēng)險，手段才是合理的。

從這一角度分析，在校園內推行人臉識別技術(shù)，雖然有其便利性，但并無(wú)必要性。正因如此，教育部相關(guān)負責人曾明確表示，“包含學(xué)生的個(gè)人信息都要非常謹慎，能不采集就不采集。能少采集就少采集，尤其涉及到個(gè)人生物信息”。

關(guān)于人臉識別技術(shù)能不能“進(jìn)校園”、可以應用于哪些方面，職能部門(mén)應該有一個(gè)明確的說(shuō)法，而不能止于“建議”。讓新技術(shù)運用進(jìn)入制度化、規范化的治理軌道，才能最大限度地揚長(cháng)避短、趨利避害。保護未成年人的個(gè)人信息安全，不該存在“模糊地帶”。(楊任)

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