河南省2月10日起全面啟動(dòng)中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng) 實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”

2月1日，河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組發(fā)布《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》。

各市縣教育行政部門(mén)于2月10日起全面啟動(dòng)實(shí)施所屬中小學(xué)校、中職學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng);各高等學(xué)校于2月10日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)所有準備工作，于2月15日前啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng);各省屬中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。

關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間

網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)

各省轄市、濟源示范區、省直管縣(市)教育局，各高等學(xué)校，省屬各中等職業(yè)學(xué)校，廳機關(guān)有關(guān)處室，廳直各單位：

為貫徹落實(shí)國家和河南省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，現就做好疫情防控期間網(wǎng)上教育教學(xué)工作提出如下意見(jiàn):

一、總體目標

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò )直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課(聽(tīng)課)、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現各級各類(lèi)教育“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。

二、實(shí)施原則

(一)統一部署，分類(lèi)推進(jìn)。省教育廳負責網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的統籌協(xié)調、技術(shù)指導和跟蹤問(wèn)效。各市、縣(區、市)教育行政部門(mén)負責所屬學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的統籌安排和具體指導。各高等院校、中等職業(yè)學(xué)校在上級教育行政部門(mén)和主管部門(mén)的指導下，充分利用現有國家、省級和學(xué)校在線(xiàn)課程平臺、其他在線(xiàn)教育平臺和教學(xué)資源，負責本校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。

(二)因地制宜，靈活多樣。各地根據信息化基礎條件和教師信息素養，針對不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城市、農村地區疫情發(fā)展不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線(xiàn)下集中學(xué)習和集中培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。

(三)科學(xué)實(shí)施，注重實(shí)效。各地、各學(xué)校應本著(zhù)快捷、易用、實(shí)用、普惠的原則，原則上選用本地、本校應用成熟的平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作。對本地沒(méi)有相關(guān)教學(xué)平臺的縣區、學(xué)校，抓緊開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)上教學(xué)平臺的遴選、試用?？茖W(xué)調整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。

(四)多元合作，協(xié)同推進(jìn)。各地、各學(xué)校要加強與各基礎電信運營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調，積極選用技術(shù)成熟、操作簡(jiǎn)單、普適性強的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。嚴禁以開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)名義強制要求學(xué)生使用收費性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。

三、實(shí)施步驟

(一)傳達部署(2月2日前)

各地、各高校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的傳達部署，成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導機構，啟動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案編制工作。

(二)試點(diǎn)實(shí)施(2月3日至5日)

各地、各高校組織教學(xué)、教研指導部門(mén)和教師開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作，梳理總結工作經(jīng)驗，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案。

(三)普及應用(2月6日至9日)

開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，利用各種線(xiàn)上會(huì )議系統、即時(shí)通信工具對任課教師、家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展應用培訓，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎。

(四)全面推進(jìn)(2月10日后)

各市縣教育行政部門(mén)于2月10日起全面啟動(dòng)實(shí)施所屬中小學(xué)校、中職學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng);各高等學(xué)校于2月10日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)所有準備工作，于2月15日前啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng);各省屬中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。

四、實(shí)施路徑

(一)基礎教育和中等職業(yè)教育

1.教學(xué)組織

義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區為主統籌實(shí)施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實(shí)施。普通高中可以實(shí)行“一校一案”，由學(xué)校根據軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò )學(xué)習條件的農村薄弱中小學(xué)校，縣(市、區)級教育部門(mén)可依托國家和省市教育資源平臺，通過(guò)點(diǎn)播方式組織遠程學(xué)習。各類(lèi)數字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。幼兒園可通過(guò)APP、微信、QQ等方式，指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識輔導。對于以縣(市、區)統籌安排的網(wǎng)絡(luò )課程，應至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。線(xiàn)上培訓機構不得以網(wǎng)絡(luò )教學(xué)名義，違規組織超綱、超前培訓。各中等職業(yè)學(xué)校結合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供在線(xiàn)課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達自主學(xué)習任務(wù)單，開(kāi)展遠程授課、在線(xiàn)自學(xué)和遠程互動(dòng)、在線(xiàn)交流活動(dòng)，指導學(xué)生自主學(xué)習，并做好答疑和指導。

2.教學(xué)模式

(1)在線(xiàn)直播課堂。組織教師對全縣(市、區)、全?；蚰昙墝W(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)設直播課堂，教師集中授課，課后分校(分班)輔導。充分發(fā)揮各級各類(lèi)名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

(2)網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。

(3)學(xué)生自主學(xué)習。由學(xué)校組織教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合本校實(shí)際，指導、推送給學(xué)生供自主學(xué)習。學(xué)校和家庭要加強自主學(xué)習方法指導，提高學(xué)習效果。

(4)電視視頻學(xué)習。充分利用國家和地方教育電視臺，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習。

(5)收看在線(xiàn)直播課。國內部分教育組織或機構正在籌備開(kāi)展系統化、公益性在線(xiàn)授課活動(dòng)，屆時(shí)各地教育行政部門(mén)可組織屬地學(xué)校開(kāi)展在線(xiàn)聽(tīng)課、學(xué)習交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(6)線(xiàn)上輔導答疑。各地各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，提高學(xué)習質(zhì)量。

省教育廳將于近期集中推送一批網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施方案，供各地教育行政部門(mén)借鑒和參考。

(二)高等教育

堅持“一校一策”原則，研究制定本校疫情防控期間教學(xué)工作專(zhuān)項方案，做好推遲開(kāi)學(xué)引發(fā)的短期、中期和長(cháng)期教學(xué)計劃調整工作，統籌整合校內外課程資源，充分利用現有國家、省級和學(xué)校在線(xiàn)課程平臺或其他網(wǎng)上教學(xué)平臺、教學(xué)資源，合理調整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節的安排，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)不停課，遠程教學(xué)保質(zhì)量。

1.教學(xué)組織

各高等學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行統籌組織安排，根據學(xué)校實(shí)際情況，本著(zhù)“合法合規、精準有效、方便快捷”的原則，堅持能夠支持實(shí)時(shí)直播優(yōu)先，優(yōu)化已有合作平臺課程，按需擴大合作平臺范圍、加大合作共建力度，為線(xiàn)上教學(xué)提供課程資源支撐。組織本學(xué)期任課教師(特別是3月1日前有教學(xué)任務(wù)的教師)，通過(guò)各學(xué)?，F有的智慧校園平臺、微信、釘釘等交流平臺對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上建課、授課、輔導答疑等培訓。學(xué)校信息化管理部門(mén)應為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓做好必要的技術(shù)準備和技術(shù)支持。確保線(xiàn)上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.課程資源與教學(xué)計劃安排

各高校要統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源，因地制宜確定計劃開(kāi)課名單，做好線(xiàn)上教學(xué)的平臺初始化、資源整合與引用、教學(xué)計劃核定等準備工作，核定任課教師提交的線(xiàn)上教學(xué)計劃，督導檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數、在線(xiàn)學(xué)習等信息，確保教學(xué)安排正常進(jìn)行。

3.輔導和答疑

任課教師應及時(shí)發(fā)布并批改網(wǎng)上作業(yè)，開(kāi)通網(wǎng)上答疑通道，及時(shí)為學(xué)生做好答疑輔導。學(xué)生應通過(guò)學(xué)習平臺完成任課教師要求的學(xué)習任務(wù)，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習質(zhì)量。

4.學(xué)分和教學(xué)工作量認定

高校教務(wù)部門(mén)要利用線(xiàn)上教學(xué)平臺督導教學(xué)運行，強化檢查指導，真實(shí)核定學(xué)生成績(jì)和教師工作量。

五、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導。開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各地、各學(xué)校信息化教學(xué)應用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復雜，協(xié)調任務(wù)重、技術(shù)要求高，各級教育行政部門(mén)和各高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要高度重視，成立網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，統籌負責教學(xué)計劃編排和教學(xué)內容安排，健全相關(guān)配套措施，指導學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調整。

(二)加大培訓指導。各市、縣(市、區)教研、電教部門(mén)和教師培訓學(xué)校要利用各種線(xiàn)上手段，加強對廣大中小學(xué)一線(xiàn)教師的網(wǎng)上教學(xué)指導，按需開(kāi)展多批次遠程培訓，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。各高等學(xué)校、職業(yè)院校教學(xué)指導部門(mén)、信息化主管部門(mén)和教師發(fā)展中心等要緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導和服務(wù)保障工作。

(三)合理編排課程。各市、縣(市、區)教育行政部門(mén)要合理編排網(wǎng)上教學(xué)計劃，統籌設計課程內容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò )學(xué)習需求，同時(shí)照顧到部分學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負擔。要高度重視指導學(xué)生保護視力，控制在線(xiàn)學(xué)習單元時(shí)長(cháng)，豐富教學(xué)內容和形式，加強體育鍛煉。

(四)強化技術(shù)支撐。各市、縣(市、區)教育局電教、信息中心、網(wǎng)絡(luò )中心等部門(mén)要加強與各基礎電信運營(yíng)企業(yè)、各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調，全力做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)指導和服務(wù)保障。鼓勵各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)同步做好相關(guān)平臺的資源更新和教學(xué)應用支撐工作。

(五)完善激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績(jì)效工資分配時(shí)予以統籌考慮;對為推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作做出突出貢獻的單位和個(gè)人，各地、各學(xué)校要通過(guò)適當方式予以獎補。

(六)加強督導檢查。各級教育行政部門(mén)和各高校教學(xué)管理部門(mén)要加強網(wǎng)上教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。

各省轄市、濟源示范區、省直管縣教育局網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案(加蓋公章PDF)于2月9日前分別報廳科技與信息化處、基教處。各本科高校、各職業(yè)院校(高職、省屬中職、高等職業(yè)學(xué)校中專(zhuān)部)方案(加蓋公章PDF)于2月10日前分別報廳高教處、職成教處。各相關(guān)高校研究生網(wǎng)上教學(xué)方案(加蓋公章PDF)于2月10日前報廳學(xué)位管理與研究生處。

聯(lián)系人：

1.科技處麥世奎0371-69691767，msk@haedu.gov.cn

2.基教處王麗霞0371-69691012,wlx@haedu.gov.cn

3.職成教處劉東洋0371-69691863，hnzhichengjiao@163.com

4.高教處白威濤0371-69691868，gjc1868@126.com

5.研究生處張華平0371-69691782，xwb@haedu.gov.cn

6.省電教館劉新超0371-66319416，402135539@qq.com

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關(guān)鍵詞： 中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)