提高學(xué)前教育普及普惠水平？將幼兒園納入十二年義務(wù)教育

隨著(zhù)三孩生育政策的實(shí)施，如何減輕養育子女的家庭負擔、提高學(xué)前教育普及普惠水平，已成為老百姓普遍關(guān)心的問(wèn)題。對此，全國人大代表、南京浦口區霞光幼兒園園長(cháng)蔣宇霞建議，將幼兒園納入十二年義務(wù)教育。

“人口是社會(huì )發(fā)展的基石，在國家逐步放開(kāi)兩孩、三孩政策后，部分育齡人群生育意愿并未明顯上漲，因此鼓勵生育政策應當做到措施更加精準。”蔣宇霞認為，降低教育負擔是鼓勵積極生育的一個(gè)重要切入點(diǎn)，應該將九年義務(wù)制教育延長(cháng)至十二年，把幼兒園的三年教育期也納入義務(wù)教育，切實(shí)緩解年輕人的養育壓力。

教育是國家和民族發(fā)展的根本大計。加大學(xué)前教育的投入和支持，普及學(xué)前教育，提升學(xué)前教育質(zhì)量，將有助于提高我國教育的水平和國民整體素質(zhì)，對我國追趕發(fā)達國家，實(shí)現從人力資源大國向人力資源強國轉變的目標具有重要的戰略意義。

教育部相關(guān)數據顯示，到2020年，全國學(xué)前三年毛入園率已達到85.2%，普惠性幼兒園覆蓋率達到84.7%。到2025年，全國學(xué)前三年毛入園率計劃達到90%以上，并進(jìn)一步提高普惠性幼兒園覆蓋率。“學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì )公益事業(yè)。”蔣宇霞說(shuō)，義務(wù)教育具有強制性、基礎性和普遍性等特點(diǎn)，這與學(xué)前教育的特點(diǎn)相契合。比如，所有適齡兒童都應該普遍接受學(xué)前教育輔導，以提高孩子的認知能力、動(dòng)手能力和分辨能力;孩子看、說(shuō)、動(dòng)手、分辨等能力都要從零學(xué)起，具有最原始的基礎性。當前，老百姓對學(xué)前教育的主要訴求就是解決“入園難”“入園貴”問(wèn)題。為此，將幼兒園納入十二年義務(wù)教育十分必要。

蔣宇霞建議，加強學(xué)前教育投入，提升學(xué)前教育質(zhì)量，切實(shí)提高我國教育水平和國民整體素質(zhì)，將幼兒園納入十二年義務(wù)教育，持續提升學(xué)前教育覆蓋率，做到全民教育、全民實(shí)惠。同時(shí)，要進(jìn)一步健全城鄉學(xué)前教育公共服務(wù)體系，確保普惠幼兒園不出現現有人力資源的“人為”流失，有助于大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，真正滿(mǎn)足老百姓接受普惠性學(xué)前教育的需求，切實(shí)減輕家庭教育負擔，促進(jìn)人口結構逐步優(yōu)化、人口素質(zhì)進(jìn)一步提升。通訊員 寧人宣

(南京晨報/愛(ài)南京記者 聶龍妃)

免責聲明：本文不構成任何商業(yè)建議，投資有風(fēng)險，選擇需謹慎！本站發(fā)布的圖文一切為分享交流，傳播正能量，此文不保證數據的準確性，內容僅供參考

關(guān)鍵詞： 學(xué)前教育普 普惠水平 十二年義務(wù)教育 育齡人群